PAPEL ESCOLA FAMILIA

A escola tem que estar sempre ligado aos seus ideais , no que deseja aos seus alunos e a atuação dentro do grupo a que pertence. Os educadores estão indo além de simplesmente repassar os conteúdos , eles estão desempenhando as seguintes funções : de pais amigos e orientadores. Segundo Auad (2006, p. 20-22) coloca que sexo e gênero não são a mesma coisa, apesar de se relacionarem. E o gênero aparece nessa concepção como “um conjunto de ideias e representações sobre masculino e o feminino”, ou seja “o gênero é uma construção biológica” que vem a partir dos fatores genéticos e não com eles. Os conceitos acima são importantes para que os professores e os alunos consigam lidar com a questão racial/étnica e a de gênero na escola. Nesse sentido, esperamos que a análise sobre a percepção dos conceitos das identidades sociais de raça/etnia e gênero a partir dos materiais de ensino venha a contribuir para que estes temas sejam abordados em sala de aula de forma mais reflexiva e crítica, proporcionando a participação dos alunos nessas discussões. A família e a escola têm o dever de falar aos jovens sobre a necessidade de respeitar as diferenças . "Homossexualidade é o mais difícil tema relacionado à sexualidade", diz Mônica Marques Ribeiro, professora de Biologia da Escola Estadual Ary Corrêa (de Ourinhos, São Paulo), que há dez anos aborda a sexualidade nas salas de aula. A abordagem do assunto nas escolas pode até deixar alguns pais receosos, mas é necessário entender que é importante que o respeito às diferenças esteja presente no currículo. Informar é o primeiro passo para a quebra do preconceito.