Papel da escola e da sociedade na promoção da atividade física na infância
Considerando que as autoridades em saúde possuem o conhecimento dos efeitos benéficos da atividade física regular sobre a promoção da saúde, prevenção e reabilitação das doenças crônico-degenerativas, cabe às mesmas incluir em suas ações a realização de campanhas populacionais educativas sobre o tema, promover a incorporação pelos profissionais da saúde da prática de orientar a população sobre a importância da atividade física para a saúde e criar programas comunitários de educação para a saúde voltados para os jovens.
Os profissionais da saúde, dentre eles o médico, desempenham um papel importante na educação para a promoção da saúde de crianças e adolescentes no que diz respeito à atividade física e a outros comportamentos saudáveis. Para a programação da prática de atividade física regular pela criança e seus familiares, nas consultas de rotina em indivíduos saudáveis (sem limitações), com doenças crônicas (físicas ou mentais), com fatores de risco cardiovascular ou com necessidades especiais, devem ser investigados: a atividade física no ambiente escolar ou fora dele; a atitude da família em relação à participação em programas de exercícios, brincadeiras e jogos e ao tempo gasto pela criança em atividades sedentárias; o acesso da criança a locais próprios para a prática de atividade física, dentro e fora da escola; o encorajamento familiar à prática de atividade física