Otimização da htp
JUSTIFICATIVA: A Portaria CENP nº 1/96• L.C. nº 836/97 assegurou a existência de um espaço remunerado onde pudesse discutir os problemas da escola e da Educação. Essas reivindicações começaram a ter resultados quando os governos começaram a reconhecer que o trabalho do professor vai além de sua presença em sala de aula, ao instituírem a HTP (hora de trabalho pedagógico) no Estatuto do Magistério em 1985. Para estimular o desenvolvimento das atividades coletivas, a escola otimizará esse período para atendimento aos pais de alunos, acompanhamento das atividades desenvolvidas para os alunos em progressão parcial, a preparação de aulas, avaliação de trabalhos e correção de provas, atividades pedagógicas e de estudo, essas que não podem ser feitas nos horários de efetivo trabalho com alunos.
Objetivo Geral:
Articular as ações educacionais desenvolvidas pelos diferentes segmentos da escola, visando a melhoria do processo ensino-aprendizagem.
Objetivo Específico:
Atender pais de alunos mensalmente:
Incentivar os alunos em progressão parcial a participar ativamente do processo de recuperação a fim de alcançar êxito e aprovação.
Possibilitar a reflexão sobre a prática docente, favorecendo o intercâmbio de experiências;
Acompanhar e avaliar, de forma sistemática, o processo ensino-aprendizagem.
Procedimento:
A HTP será realizada na própria unidade escolar com cumprimento de 4h de trabalho efetivo, privilegiando os objetivos pertinentes aos trabalhos pedagógicos propostos, atendimento aos pais e alunos em progressão parcial.
DOCENTES
SEGUNDA-FEIRA
TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
PORTUGUÊS X
MATEMÁTICA x
GEOGRAFIA x
HISTÓRIA x
CIENCIAS x
ARTES
ED. FÍSICA x
INGLÊS x
ENS.RELIGIOSO