Os Quatro Pilares Da Educa 1
Aprender a CONHECER é o mesmo que aprender a aprender, para se beneficiar das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Aprender a FAZER é tornar a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe; não é somente uma qualificação profissional
Aprender a CONVIVER é desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências, realizarem projetos comuns, nos valores do pluralismo e da compreensão mútua de paz
Aprender a SER é desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências, realizarem projetos comuns, nos valores do pluralismo e da compreensão mútua de paz
Os quatro pilares servem como princípio organizador nesse processo de construção de competências e habilidades.
Formação Continuada sobre a Construção da Identidade Profissional (aprender a ser);
Propostas: Oferecer melhores condições para a aprendizagem do aluno, com professores mais valorizados socialmente;
Quais os objetivos? Organizar o processo de construção de competências e habilidades.
Conceito: Tem como o objetivo a construção de competências estimulando e valorizando as potencialidades do indivíduo de forma integral. Focando a aprendizagem na aquisição de instrumentos de compreensão, raciocínio e execução, os Quatro Pilares da Educação são peças fundamentais e necessárias para conceber ideias e gerar resultados fortalecendo os princípios, os meios e principalmente os fins da própria educação.
CONCLUSÃO
Resta nítido que diante do grau de abstração dos retro mencionados pilares, eles perpassam a informação ou mesmo o simples desenvolvimento de um conhecimento intelectual, tais objetivos envolvem toda a formação social e humana de um ser.
Assim sendo, buscar atingir o pretendido, requer um envolvimento conjunto de conhecimento, valores, comportamento, conceitos, procedimentos, atitudes e saber. Um ensino estereotipado, estagnado jamais poderá alcançar o atingimento destes pilares.
Outrossim, a educação, a