OS JOGOS E A PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Marcos Luiz Ribeiro RA 2210205017 Resumo Este artigo tem como finalidade presente evidenciar a importncia da aplicao dos jogos na aprendizagem em relao a educao de jovens e adultos, visto que jogos e brincadeiras so, conforme relatos de alguns estudiosos, atividades que estimulam e incentivam a troca de experincia afetiva e social. Respaldada na teoria de alguns autores, o trabalho permite ainda afirmar que a aplicao de jogos e brincadeiras em diferentes situaes educacionais pode ser um meio para analisar e avaliar aprendizagens especficas como competncias, habilidades e potencialidades da criana durante sua vida escolar. Palavras-chave Educao de Jovens e Adultos(EJA). Pedagogia Ldica. Aprendizagem. 1.Introduo O presente projeto tem como objetivo abordar a importncia dos jogos pedaggicos na Educao de Jovens e Adultos (EJA), sendo um grande avano na educao, pois amparado por lei, pela Constituio Federal 1988 para que todas as pessoas tenham o direito educao. A EJA tem como objetivo promover a estas pessoas que no tiveram oportunidade de estudar por algum motivo na idade prpria, chance de ser alfabetizado, de ter uma qualidade melhor de vida com os estudos. A certa dificuldade no aprendizado destas pessoas, pois elas j vm com uma bagagem de vida. Eles tm sua sabedoria prpria que vem da sua vivncia, mas quando entram para a escola precisam se adaptar com a nova maneira de receber conhecimento, que j no mais da forma que eles tinham anteriormente. Existem certas dificuldades encontradas pelos alunos da EJA para estarem na escola, uma delas por estudarem aps uma jornada de trabalho. As pessoas atendidas pela EJA so muito interessadas, so pessoas que no esto ali para verem o tempo passar ou apenas para mostrar as pessoas que esto estudando. Mas sim pessoas que por vontade prpria, uma vontade de aprender, de saber ler, escrever, fazer contas, entre outros aprendizados enfrentam uma sala de aula em um fim de dia exaustivo de trabalho. para este pblico estudantil que