Ormi-pedagogia

UNIVERSIDADE DE UBERABA

INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA

1º OFICINA DE APOIO À APRENDIZAGEM - Etapa 6 – C3
Equipe pedagógica[1]
Informar aos alunos sobre os objetivos deste encontro:

Banner/ 50 horas de Estudos Independentes

• Objetivos: oportunizar um momento em que os (as) alunos(as) possam refletir sobre a construção de um banner como atividade que possa equivaler à carga horária de 50 horas relativas aos estudos independentes.

Período Matutino
Primeiro Momento: 08h/12h

• Os alunos deverão escolher um dos filmes sugeridos na lista abaixo para realizar a atividade que será proposta:

a) Escritores da Liberdade, b) Nenhum a Menos; c) O Sorriso da Monalisa; d) Crianças Invisíveis; e) Um herói de nosso tempo; f) A língua da Mariposa.

Atividade 1: Exibição do Filme: ” Escritores da Liberdade” Dentre a relação dos filmes sugeridos, escolhemos para o debate o filme ” Escritores da Liberdade”

[pic]

Sinopse: Hilary Swank, duas vezes premiada com o Oscar, atua nessa instigante história, envolvendo adolescentes criados no meio de tiroteios e agressividade, e a professora que oferece o que eles mais precisam: uma voz própria. Quando vai parar numa escola corrompida pela violência e tensão racial, a professora Erin Gruwell combate um sistema deficiente, lutando para que a sala de aula faça a diferença na vida dos estudantes. Agora, contando suas próprias histórias, e ouvindo as dos outros, uma turma de adolescentes supostamente indomáveis vai descobrir o poder da tolerância, recuperar suas vidas desfeitas e mudar seu mundo. Com eletrizantes performances de um elenco de astros, incluindo Scott Glenn (Dia de Treinamento), Imelda Stauton (Harry Potter e a Ordem da Fênix) e Patrick Dempsey (Grey's Anatomy), ganhador do Globo de Ouro. Escritores da Liberdade é baseado no aclamado best-seller O Diário dos