origem da educação

A origem da Educação no Brasil – A ação dos jesuítas como parte do movimento da Contrarreforma católica.
“ O objetivo da historia é iluminar o passado para entender o presente e construir o futuro”. Laurentino Gomes (1808)
Com a afirmação acima, busca-se despertar no leitor a necessidade de se conhecer a história, em especial, a historia da educação, para que com base em seus aspectos gerais e particulares tornem-se conhecidas suas fragilidades e potencialidades, seus avanços e retrocessos.
Ao voltarmos o olhar para o passado para compreendermos o presente consideramos que o estudo da historia da educação pode ser concebido como um fenômeno que recebe influencia de contextos políticos, sociais e econômicos.
A pedagogia tradicional que marcou a educação do século XV até o século XVIII, ainda persiste nos dias atuais, mas de uma forma mais fluida, com outras abordagens pedagógicas que serão brevemente abordadas durante o trabalho.
Na Idade Moderna, a arte e o saber voltaram-se para o mundo concreto, para a humanidade e a sua capacidade de transformar o mundo. O Renascimento enfatizava uma cultura laica (não eclesiástica), racional e cientifica; foi a eclosão de manifestações artísticas, filosóficas e cientificas do novo mundo urbano e burguês. O Renascimento pedagógico ligou-se a alguns fatores mais gerais da própria evolução histórica como as grandes descobertas, a expansão marítima e a Reforma Religiosa que é parte do grande movimento humanista da Renascença. Enquanto a educação humanista tem caráter mais leve, espontâneo e risonho, a reforma é mais severa, rigorosa e atormentada.
Nesse contexto histórico o homem é colocado no centro do mundo – humanismo e busca por uma imagem do ser humano e da cultura em contraposição ao teocentrismo presente na Idade Media. Dessa busca nascem os movimentos religiosos que sinalizam alterações sociais