Orientação Profissional - Junguiana

Centro Universitário - Instituto de Educação Superior de Brasília
Disciplina: Saúde do Trabalhador
Professora: Elisabeth Rossi
Alunas: Juliana Barcelos Matricula: 1021120025 Pollynne Santana Matricula: 1021120024

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

BRASÍLIA-DF
2014
INTRODUÇÃO

A adolescência é o período que fica entre a infância e a vida adulta. É entendida como uma fase de transição. Dentro do processo de desenvolvimento de uma pessoa, a adolescência é caracterizada como uma etapa da vida em que se processam mudanças fundamentais que vão definir o indivíduo na sua estrutura e na formação de característica que vão acompanhá-la pelo resto da vida. Para Eriksom (1976), a adolescência é um período da vida que propicia a aparição de uma crise psicológica, onde ocorrem diversas reestruturações na identidade do indivíduo. No inicio do século XX, sugiram os primeiros estudos sobre a questão vocacional, devido ao desenvolvimento industrial. Diversas teorias foram elaboradas, focando na questão vocacional. Elas vão desde um modelo pedagógico, onde a orientação profissional é apresentada para os jovens nas escolas, por meio de um professor que ministra a disciplina de Orientação Vocacional, até o modelo psicológico- clínico, no qual o orientador é um psicólogo que desenvolve seu trabalho em um consultório particular. A Orientação profissional constitui-se em algo mais que um momento para a “descoberta” da profissão a seguir. É um processo onde emerge conflitos, estereótipos e preconceitos que devem ser trabalhados para sua superação, onde a desinformação é enfrentada e possíveis caminhos são traçados; onde auto- reconhecimento adquire o status de algo que se dá a partir de uma reflexão isolada, deslocada da realidade social, ou que se conquista através de um esforço pessoal. Sabemos que a escolha profissional desde sempre tem sido uma dificuldade na vida de muitos jovens