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CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA
Disciplina: TPIE Turma 12º PTAI Ano Letivo 2012-2013

Orientações gerais para a construção do Projeto de Intervenção Pedagógica

ORGANIZAÇÃO E ESTRTURA DO PLANO:

CAPA CONTRACAPA ÍNDICE INTRODUÇÃO O Projecto Descrição do Projecto Justificação do Projecto População-alvo Finalidades e objectivos gerais do Projecto Âmbito do tema do Projecto O Plano de Actividades Objectivos específicos Parcerias Interinstitucionais Formas de Avaliação do Projecto Divulgação do Projecto Formas/Meios de divulgação CONCLUSÃO/Apreciação crítica BIBLIOGRAFIA ANEXOS

O ITEN DO PROJECTO DEVERÁ CONTER:

1. Uma abordagem sobre em que consiste o projecto, breve abordagem como nasceu; 2. Uma justificação da necessidade de intervenção; 3. Uma primeira abordagem da problemática em questão e do problema a resolver; 4. Uma primeira identificação das parcerias do projecto e dos agentes de financiamento do mesmo; 5. Definição das finalidades, dos objectivos globais e resultados esperados com o projecto em causa; 6. Identificação dos grupos-alvo a que o projecto se destina; 7. Primeira abordagem a estratégias de acção (actividades); 8. Abordagem às Instituições onde será implementado o projecto; 9. Abordagem sobre os factores principais que poderão levar ao sucesso do projecto.

O ITEN DO ÃMBITO DO PROJECTO DEVERÁ CONTER:

1. Um diagnóstico da realidade e o contexto da actuação.

O ITEN DO PLANO DE ACTIVIDADES DEVERÁ CONTER:

1. Identificação e ordenação temporal das principais actividades a desenvolver e das opções estratégicas; 2. Identificação das instituições de parceria; 3. Calendarização das actividades – grelha.

O ITEN DA AVALIAÇÃO DEVERÁ CONTER:

O plano de avaliação deverá conter:

1. Indicadores de avaliação; 2. Os instrumentos