Oração da criança
Entregue uma folha de papel para cada pessoa. Peçam para dobrar ao meio. Depois novamente na metade, formando quatro partes. E de novo no meio... de novo... de novo, o máximo que puderem. Aí digam pra abrir o papel e pergunte o que aconteceu. Alguns dirão que o papel ficou amassado, ficou marcado, sujou, rasgou... várias respostas. Daí diga, mas ainda é um papel. Agora peça para amassarem o papel fazendo uma bolinha. Mande abrirem e pergunte o que aconteceu. Haverão várias respostas de novo. Lembre-os que ainda é um papel. Na nossa vida muitas vezes pessoas, experiências e situações nos marcam. Algumas marcas ficam leves como as últimas dobras que foram feitas no papel. Algumas marcas são bonitas, são feitas com cuidado como as dobras. Outras são agressivas, ficam nítidas e não se desfazem, como os amassos da bolinha. A reflexão é que assim como o papel não deixa de ser papel pelas marcas que nós fazemos nele, as pessoas apesar das marcas que a vida faz, não deixam de ser mais gente por causa delas. As experiências, mesmo negativas, nos constituem seres humanos e suas marcas servem para lembrarmos a nossa história.
2) Dinâmica da moeda
Peça a todos para tirarem uma moeda e colocarem no chão, na frente deles. Depois diga para pisarem na moeda. Diga para pisarem mais forte. Depois fale para pularem em cima da moeda. Pisoteá-la esgfregando no chão... coisas assim. Depois peçam para pegar a moeda e mostrá-la. Pergunte se o valor das moedas se altera por terem sido pisoteadas. Diga que assim também é a vida, as pessoas também não mudam de valor pelas pisadas que sofrem na vida.
1. O PONTO NEGRO
Fornecer aos participantes uma folha em branco com um ponto ao centro. Perguntar o que mais chama atenção nesta folha. O que eles conseguem ver nesta folha ?
A maior parte das pessoas se deterá no ponto negro quando na verdade elas têm a folha inteira branca para se concentrar.
2 – A ilha
O facilitador coloca um grande