optativa de formação

LICENCIATURA EM ARTES DISCIPLINA OPTATIVA DE FORMACAO (LICENCIATURA EM ARTES) http//www.saibinstrumentosbahia.com.br/Imagens/instrumentos_percussao_home.jpg MERGEFORMATINET A melhor forma de apresentarmos conhecimentos sobre os instrumentos e seus ritmos caractersticos em minha opinio, seria trazer os instrumentos para sala de aula, e no ficar s na teoria. Como em grande parte das escolas no teremos acesso a esses instrumentos por diversos fatores, uma excelente ideia criar nossos prprios instrumentos, a partir de materiais reciclveis como a garrafa PET, a lata, arame, baldes e muito mais existem inmeras opes. Alm de aprender o aluno vai se divertir muito, construindo seu prprio instrumento e aprendendo a toca-lo as crianas vo intensificar o aprendizado. Temos tambm a opo de criar os sons com o prprio corpo, atravs da boca, de batidas na perna, no peito, etc. O negocio criar um ritmo e fazer a melodia conhecendo os sons e aprendendo enquanto se diverte. Isso no s ajuda os alunos a conhecer os instrumentos, mas tambm a conhecer suas limitaes e os desafios de se soltar e entrar no ritmo. Ajuda as crianas a se expressarem melhor, desenvolvendo-se em outros aspectos da vida e no s na escola. Como sita o musico Hlio Santana em uma entrevista de seu projeto com crianas na 30 Oficina de Msica da cidade de Curitiba. A inteno trabalhar o ser como um todo. Mesmo aquela criana que parece no ter ritmo nenhum pode ser despertada. questo de desbloquear o medo de se expressar e, quando isso acontece, pode interferir de uma forma muito positiva na vida daquela criana (Helio Santana site HYPERLINK http//www.hagah.com.br/especial/pr/turismo-pr/19,0,3640450,Criancas-criam-instrumentos-musicais-com-material-reciclavel.html http//www.hagah.com.br/especial/pr/turismo-pr/19,0,3640450,Criancas-criam-instrumentos-musicais-com-material-reciclavel.html). Segue abaixo um texto que me chamou ateno e me ensinou no s como tocar um instrumento, mas a enxergar a musica como parte