Operaçoes
Lei da Totalidade:
Sistema aberto, dinâmico, não determinista nem mecânico, Contacto com uma grande diversidade de factores que levam à mudança e à transformação
Lei da Integração
Áreas e domínios do desenvolvimento
Sistemas autónomos integrados
Lei da Continuidade
Estádios, fases, níveis de desenvolvimento
Padrões evolutivos
Lei da Complexidade
Multidimensional
Multifactorial
Lei da Individualidade
Diferenças individuais
Lei da Instabilidade flutuante
Flutuação auto-reguladora
Desequilíbrios, equilíbrios
Lei da Interactividade
Transaccional, bidireccional
• Princípio da Totalidade (Sistema aberto, dinâmico, não determinista nem mecânico)
• Há uma grande quantidade de variáveis envolvidas no desenvolvimento. O desenvolvimento de cada indivíduo relaciona-se com a globalidade de ocorrências a que ele está sujeito. É um sistema aberto, influenciado por inúmeros contextos dependente de cada um, da sua história,bem como da sua experiência. Não é um sistema fechado, determinista nem mecânico.
• Princípio da Integração
• (Áreas e domínios do desenvolvimento, sistemas autónomos e integrados)
• Os vários subsistemas que formam o indivíduo estão interligados uns com os outros. Com desenvolvimento há uma progressiva hierarquização e integração de informações que inicialmente estão disconectadas.
Devemos olhar para as várias áreas do desenvolvimento como
Áreas autónomas mas que ao mesmo tempo se vão integrando.
• Integração multisensorial - A criança vai desenvolvendo capacidades de transferência de uma via de informação sensorial para outra.
• Princípio da Continuidade
• (Estadios, fases, níveis de desenvolvimento,
• padrões evolutivos)
• O desenvolvimento é algo que ocorre Permanentemente no indivíduo, é uma constante, não ocorre apenas
Quando a criança está na escola, é algo continuo.
Em contrário, a área médica é algo pontual.
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