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Nome: Lucas de Melo M. F.
Período:3°
Curso: Educação Física

1. O filósofo Paul Ricoeur ofereceu uma abordagem política à doutrina do mal radical. No que resultou essa abordagem?
A. Demonstrou a bestialidade da segregação racial do apartheid, que separou brancos e negros na África do Sul;
B. Demonstrou o efeito do mal como decorrente do pecado original de Adão e Eva, numa abordagem antropológico-teológica;
C. Demonstrou a institucionalização do mal nas esferas políticas e eclesiásticas mediante a alienação dos poderes culturais;
D. Demonstrou a personificação do mal no carrasco nazista Adolph Eichmann, símbolo da bestialidade nazifascista.
2. Em que consiste a visão de Hannah Arendt sobre a tentativa dos sistemas totalitários em tornar os homens supérfluos?
A. Destruição da pessoa jurídica do homem;
B. Anulação da individualidade e da espontaneidade;
C. Transformação da pessoa humana em coisa;
D. Todas as alternativas anteriores;
E. Nenhuma das alternativas anteriores. 3. Quais são as quatro grandes humilhações sofridas pela humanidade nos tempos modernos:
a. ( ) antropológica, cosmológica, neurológica e biológica
b. ( ) neurológica, sociológica, econômica e teológica
c. ( ) cosmológica, biológica, psicológica e genética
d. ( ) biológica, filosófica, psicológica e sociológica
e. ( ) andrológica, psicológica, econômica e filosófica.
4. Conforme a aula Ser Humano Imagem de Deus, São noções implícitas na afirmação “criou o homem e a mulher à sua imagem e semelhança”, EXCETO?

a) O ser humano passa a ser ‘sujeito’, ou mesmo, ‘pessoa’, assim como o próprio Deus o é
b) A identidade e dignidade do ser humano emanam de sua qualidade de imagem de Deus
c) A idéia da parceira, da comunhão com Deus, de uma extraordinária proximidade ao Criador
d) Criou-os como iguais para dominarem o restante da criação
e) Deus é quem define o ser humano e lhe confere a identidade.