Oficina de matemática brincando e aprendendo com as frações

1. APRESENTAÇÃO

O presente projeto “Brincando e Aprendendo com Frações” será realizado na Escola Anexo Neomísia Nogueira de Lima com o intuito de fortalecer a aprendizagem dos alunos com relação aos conceitos de frações e porcentagem.
Despertar o interesse do educando no âmbito matemático é sem dúvida um dos maiores desafios que os professores encontram atualmente, a tecnologia, as informações fornecidas em televisão e internet vêm crescendo demasiadamente e tomando o tempo e a atenção dos alunos, fato esse que os deixam cada vez mais longe, desinteressados e desmotivados com relação às atividades realizadas em sala de aula.
Espera-se que através da efetivação desse trabalho, realizado de forma criativa e lúdica, que o mesmo traga resultados satisfatórios na melhoria da construção do conhecimento abordado.
Nas atividades da oficina o aluno será convidado a solucionar problemas diversos, com o conteúdo em forma de jogos tais como: Pizza de Frações, Jogo da Memória com frações e exercícios que desenvolveram o seu raciocínio matemático.

2. JUSTIFICATIVA

As dificuldades apresentadas no processo de aprendizagem da matemática tornam-se um obstáculo para o crescimento tanto pessoal como profissional dos indivíduos. A rápida evolução do mundo exige cada vez mais dos cidadãos, habilidades e competências diferenciadas, sejam profissionalmente, ou, para solucionar problemas do cotidiano.
Com o intuito de contribuir para o melhoramento de algumas dessas dificuldades, a realização dessa oficina torna-se necessária para o educando, de forma que ele possa aprender brincando, e, desenvolver através do lúdico, envolvimento com a matemática e também a curiosidade de buscar novidades acerca do que é estudado em sala, levando-o a construção do seu conhecimento em matemática.
Por meio do projeto “Brincando e Aprendendo com Frações” pretende-se estimular novas práticas educacionais e apresentar uma matemática interessante e motivadora aos alunos do ensino