Observações feitas em crianças da segunda infância (03-06 anos), baseadas no livro, Desenvolvimento Humano - Diane E. Papalia

828 palavras 4 páginas
Observações feitas em crianças da segunda infância (03-06 anos), baseadas no livro, Desenvolvimento Humano - Diane E. Papalia

INTRODUÇÂO

1. Diferenças de gênero.........................................................................................3
2. Medo comum......................................................................................................3
3. Maneiras de brincar............................................................................................3
3.1 jogo construtivo...............................................................................................3
3.2 jogo de faz-de-conta.......................................................................................3
4. Compreensão das emoções...............................................................................4
5. Influências culturais: Mídia................................................................................4
6. Conclusão...........................................................................................................4

Relatos de crianças da segunda infância (03-06 anos), crianças da Escola Dominical (Catequese) – Igreja Matriz Imaculada Conceição.
Nas Diferenças de Gênero, notou-se que os meninos tendem a ser mais ativos do que as meninas, com brincadeiras mais agressivas como lutar e “pega-pega”, “partir da idade pré-escolar, os meninos agem de modo mais agressivo do que as meninas, tanto física como verbalmente (Coie e Dodge, 1998; Turner e Gervai, 1995)”. Porém ambos os gêneros começam a explorar suas capacidades de correr, pular e subir em cadeiras.
O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos, pesados e musculosos do que as meninas. Os sistemas corporais internos estão amadurecendo, e todos os dentes de leite estão presentes.

Antes de começar as atividades, as

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