OBSERVAÇÃO PDCV: PERÍODO PRÉ-OPERATÓRIO

UNIP- Universidade Paulista São José do Rio Pardo MG

OBSERVAÇÃO PDCV:
PERÍODO PRÉ-OPERATÓRIO
Isac Alves de Oliveira
Márcia Eliane da Silva Alves
Talita Augusta dos Santos Máximo

Abril 2014

Introdução
 O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia, compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Fonte:petra.art.br

Introdução
 As teorias de Jean Piaget, explicam como se desenvolve a inteligência nos seres humanos.
 As teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Fonte: pedagogiaemfoco.pro.br

Introdução
 Piaget considera quatro períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento.  1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos)

Fonte:psico-desenvolvimento.webnode.com

Introdução
 2º período: Pré-operatório

(2 a 7 anos)

Fonte:http://insightsdapsicologia.blogspot.com.br

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3º período: Operações concretas (7 a 12 anos)

Fonte:psicologiaevolutiva.blogspot.com.br

Introdução
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4º período: Operações formais (12 anos em diante)

Fonte:http://educacaoeseussaberes.blogspot.com.br


Cada uma dessas fases é caracterizada por formas distintas de organização mental que possibilitam as diferentes maneiras do indivíduo relacionar-se com a realidade que o rodeia.

Introdução
Período: Pré-operatório (2 a 7 anos)
 É nesta fase que surge, na criança, a capacidade de substituir um objeto ou acontecimento por uma representação.
 A criança já não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos, mas já distingui imagem, palavra ou símbolo daquilo que ele significa.
 A criança neste período é centrada em si mesma, não consegue se colocar no lugar do outro, não aceita ideias e tudo tem que ter