objetivos

Objetivos:
- Estimular a criança a participar da brincadeira (jogo da casinha).
- Trabalhar de forma lúdica e prazerosa as letras e os números.
- Incentivar e proporcionar o desenvolvimento e o conhecimento da criança sobre as letras e os números.
- Participar do (jogo de casinha) com a finalidade de enriquecer o aprendizado do educando, através das letras e dos números.
- Desenvolver o raciocínio lógico matemático, através do alfabeto e a sequência numérica de 1 a 10, dessa forma a criança saberá distingui-las separadamente.
- Refletir sobre a letra e a quantidade de casinha que aparece na brincadeira.
- Pedir à criança que conte a quantidade de casinha até a letra indicada pelo professor.

Conteúdos: Aprendendo o alfabeto e os números de 1 a 10.
A brincadeira começará por ordem alfabética, a criança escolhida irá pular com um dos pés nas casinhas com as letras do alfabeto, representada pelos números de 1 a 10, quando a música parar, a criança irá dizer qual é a letra e o numero que ela está pisada, aquela que errar pagará uma prenda, e o professor convidará outro aluno á participar da brincadeira.para se ter uma idéia da importância do ato de brincar na construção do conhecimento é preciso que se observe uma criança brincando. É possível aprender muito desta observação.
Se formos atentos e sensíveis, veremos os caminhos que ela trilha ao aprender sem a intervenção direta do adulto. Brincando, a criança aprende a lidar com o mundo e forma sua personalidade, recria situações do cotidiano e experimenta sentimentos básicos. Hoje estamos numa sociedade de produção capitalista e isto tem levado as instituições educacionais a desenvolverem um modelo de educação massificante, em que as atividades lúdicas, espontâneas, têm espaço tão limitado que não surtem efeito. Crianças transformadas em miniaturas de adultos, reduzidas a seguir uma rotina eficaz para os adultos, mas sem sentido para elas, estão sendo privadas de um de seus direitos