Níveis de estresse em estudantes de graduação

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

PSICOMETRIA

CONSTRUÇÃO DE UM TESTE PSICOLÓGICO
NÍVEIS DE ESTRESSE EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO

Florianópolis, Junho de 2012

1. INTRODUÇÃO

Esse trabalho descreve os processos de planejamento, construção, aplicação e validação de um teste psicológico para a disciplina de Psicometria. O construto escolhido foi estresse. Em seguida, a equipe definiu que o público-alvo para a aplicação do teste seriam estudantes de graduação. Portanto, o objetivo do teste é avaliar níveis de estresse em estudantes de graduação. O primeiro passo foi definir o construto através de uma revisão bibliográfica. Estresse, do inglês “Stress” que significa pressão ou força, é em geral, qualquer carga. No nível orgânico e psíquico, qualquer carga que se vivencia como pressão. O conceito de estresse se usa cada vez mais para caracterizar pressões estremas ao que o homem de hoje está exposto: Nervosismo, exaustão, tendência para neurose como consequência de pressão mental, irritação, correria, angustia por acúmulo de acontecimentos trágicos. (DORSCH, 2004, p.343). Não só a carga que sofre o organismo, mas também pode ser entendido como a “reação do organismo diante de situações agudas de ameaça ou de agressão, envolvendo os sistemas neuroendócrino, cardiovascular, musculatura estriada, aparelho digestivo e outros que reagem nas fases imediatas e seguintes a uma agressão, a uma ameaça, a um perigo, caracterizando a chamada “reação de luta ou fuga””. (Holmes, 2001 apud Nunes, [s.d.], grifo próprio). Lipp 2003 definiu três fases do estresse. A fase do alerta é considerada a fase positiva do estresse, o ser humano se energiza por meio da produção da adrenalina, a sobrevivência é preservada e uma sensação de plenitude é frequentemente alcançada. Na segunda fase, chamada de resistência, a pessoa automaticamente tenta lidar com os estressores de modo a manter sua homeostase interna. Se os fatores