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MEDIAÇÃO ONLINE DO APRENDIZADO: PROFESSORES E TUTORES ONLINE.

É importante que o professor on-line (tutor online) esteja preparado para trabalhar com os diversos recursos oferecidos pelos modelos de educação online e EAD que existem, tendo o olhar voltado para a mediação pedagógica que poderá ser bastante enriquecida caso os recursos seja utilizados de forma correta.

Se este cuidado não for tomado, existe o risco de as práticas pedagógicas continuarem a ser apenas transmissão de conteúdo. Se estes paradigmas atuais não forem mudados, as TIC apenas serão usadas como suportes de práticas antigas e que não funcionam mais.

O mundo virtual trouxe consigo inúmeras possibilidades de interação e compartilhamento de conhecimento de pessoas geograficamente distantes e espalhadas ao longo do planeta.
Comunidades surgem a cada dia e número de informações trocadas cresce exponencialmente. Nesse novo panorama, o papel das TIC é fundamental, pois o que antes era difícil de ser imaginado e implementado, hoje é simples e corriqueiro.
O processo de mediação dentro deste novo modelo está estabelecido quando duas ou mais pessoas interagem e a partir daí reelaboração sua realidade, ou seja, os impactos dos conhecimentos trocados, mudam a vida do outro.
O ensino e aprendizagem é um processo interacionista, ou seja, é um processo social na busca de conduzir o aluno à elaboração de representações pessoais sobre o objeto de aprendizagem. Nesse processão são levados em considerações fatores culturas, experiências pessoais, profissionais e acadêmicas que permite a construção de uma interpretação pessoal e contextualizada do objeto de estudo e uma redefinição de papéis entre professor e aluno.

Nesse cenário o professor para a ser um mediador do aprendizado, ligando aluno e conhecimento através do uso das TICs e práticas pedagógicas mais condizentes com o ambiente virtual.

Silva (2006) ainda destaca que uma metodologia para educação on-line deveria privilegiar ações