Nutrição Esportica

FACULDADE INTEGRADAS DO VALE DO IGUAÇU
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

GUSTAVO CARDOSO

Dança como atividade física
Aplicada no ambiente escolar

União da Vitória - PR
2014

GUSTAVO CARDOSO

DANÇA COMO ATIVIDADE FISICA
APLICADA NO AMBIENTE ESCOLAR

Projeto de Ação apresentado como requisito de avaliação para a disciplina de Métodos de Estudo e Pesquisa do curso de Educação Física da UNIGUAÇU de União da Vitória, PR.

Prof. Orientador: Jéssica C. Brem Marinhuk

União da Vitória - PR
2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ­­­ ______________________________________________ 1

2. JUSTIFICATIVA _____________________________________________2

3. REVISÃO DA LITERATURA ___________________________________4
3.1 O Ensino da Dança Escolar ___________________________________4
3.1.2 Dança no Contexto da Educação Física__________________________4
3.2 Atividade Física ______________________________________________5
3.3 Qualidade de Vida ___________________________________________ 5
3.4 Postura ____________________________________________________7
3.5 MOVIMENTO CORPORAL-ESTÍMULO/RESPOSTA ________________8

3.5.1 MOVIMENTO:SENSAÇÃO/PERCEPÇÃO/COGNIÇÃO E PULSÃO ____ 8

4.METODO ___________________________________________________9

4.5CRONOGRAMA_______________________________________________10

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICA _________________________________11

1. INTRODUÇÃO

Dançar... um dos maiores prazeres que o ser humano pode desfrutar .Uma sensação de alegria , de poder , de superação dos limites dos seus movimentos . A dança é um contexto educacional e recreativo, em que coloca o aluno em contato com o mundo artístico, de uma dança que acolhe também as angustias, o desconforto, a dor, o medo, de uma dança como forma de