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1902 palavras 8 páginas

II Seminário Internacional de
Arquitetura & Urbanismo e Engenharia Civil
Brasil, 25 a 27 de agosto de 2010

II Seminário Internacional de Arquitetura & Urbanismo e Engenharia Civil
“Água e Habitação”
Brasil, 25 a 27 de agosto de 2010

Envio dos Artigos
Serão aceitos somente artigos que não tenham sido publicados na forma de trabalho completo em outros eventos e em duas modalidades: comunicações científicas, destinada às pesquisas e ensaios científicos concluídos ou em andamento e comunicações técnicas, destinada a trabalhos técnicos concluídos ou em andamento. Os artigos (trabalhos completos) devem ser enquadrados em uma das áreas temáticas abaixo e indicada no mesmo:


Arquitetura



Construção



Meio Ambiente



Urbanismo

O envio dos artigos (trabalhos completos) deve ser feito através do email arq_eng@udc.edu.br, enviando dois (2) arquivos: um com identificação dos autores e outro sem identificação, em Microsoft Office Word (arquivo.doc), versão 95.
O período para envio será de 01 de julho a 05 de agosto de 2010. O aceite
(sem correções ou com correções) bem como recusa com justificativa, serão enviados até o dia 15 de agosto de 2010; após o envio do aceite com correções os autores terão até 20 de agosto de 2010 para devolução via email.
Após o aceite do artigo (trabalho completo), pelo menos um dos autores deverá estar inscrito no evento até o dia 23 de agosto de 2010, para a validação do mesmo e publicação deste nos anais do evento. O(s) autor(es) inscrito(s) deverá(ão) enviar cópia escaneada ou via fax do comprovante de pagamento identificado.

Submissão dos trabalhos
Os artigos (trabalhos completos) serão apresentados na forma de pôster e oral, conforme decisão do comitê científico, a ser informada com o aceite do trabalho.
Cada autor poderá submeter no máximo três trabalhos.
Cada artigo (trabalho completo) deverá conter no máximo seis (6) autores.

II Seminário Internacional de
Arquitetura &

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obrigatório e gratuito, mesmo àqueles que não tiveram acesso na idade apropriada. No Artigo 208 deixa a entender, em primeiro lugar, que “... existe uma idade apropriada para aprender e, em segundo lugar, tornando a educação de jovens e de adultos política compensatória, com o objetivo de repor a escolaridade não realizada na infância e adolescência, consideradas idades apropriadas” (DI PIERRO, 2000) (Chilante, Noma, 2010, p. 156). Com a nova Constituição, criaram-se condições legais para a ampliação….

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Politica educacional brasileira
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Educação-2001 (BRASIL, 2001ª), a Resolução CNE/CEB 1/2000 (BRASIL, 2002c) e o Parecer CNE/CEB 11/200 (BRASIL, 2002b), como também os principais programas de EJA desenvolvidos pelo governo federal ao final dos anos 1990 e início do século XXI (CHILANTE e NOMA, 2010, p. 155). Na década de 1970 criou-se o Ensino Supletivo. Pela Lei 5.692/71 o Ensino Supletivo era destinado aos adolescentes e adultos que não tiveram condições de concluir seus estudos na idade própria. Tal ensino incluía o processo de alfabetização….

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tomadas pelo Estado e pelos governos brasileiros em relação aos rumos da educação no país” (SAVIANI, 2007 apud NOMA e KOEPSEL, 2010, p. 14). O planejamento é o conjunto de propósitos, normas, e instrumentos técnicos que uma vez estruturados e previstos irão garantir o cumprimento dos deveres do Estado perante a educação e a sociedade. O planejamento se relaciona com a política, de acordo com Noma e Koepsel, 2010, na medida em que ambos estão subordinados um ao outro, ou seja, é preciso que exista uma….

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