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REGISTRO DESCRITIVO - ANO LETIVO: 2014
Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Coordenação Regional de Ensino: Samambaia
Instituição Educacional: Escola Classe 303 de Samambaia
3º Série/Ano Turma: C
Turno: ( X ) Matutino ( ) Vespertino
Professor(a): Ilza Luna Gomes
Estudante: Natã Lima da Silva

1º BIMESTRE Total de dias letivos: 50 Total de Faltas: 05

Professor(a), ao elaborar o registro descritivo, é importante considerar as conquistas que o estudante demonstrou nesse período e os aspectos que ainda necessitam ser trabalhados para que ele alcance os objetivos propostos. Assim, pontue as intervenções realizadas que ajudaram o estudante a superar suas necessidades e de que forma este respondeu às ações. Com isso, analise quais outras providências podem ser tomadas para auxiliá-lo. Certamente, outras questões poderão ser somadas a essas, tendo em vista outros aspectos que julgue necessário para as suas reflexões e para a promoção de melhores condições de aprendizagem para o estudante.

O aluno tem um bom relacionamento com a turma e com a professora. Demonstra interesse por atividades lúdicas (jogo, música e desenho). Gosta de colaborar e está sempre pronta para ajudar nas tarefas diárias. O aluno se atenta a escuta da leitura realizada pela professora ou colegas. Porém , participa muito pouco das atividades orais, é tímido . Seus textos ainda são curtos, sem segmentação e sem aspectos formais. Faz leitura com autonomia compreendendo o assunto. Produz pequenos textos de autoria com ausência e troca de alguns fonemas. Realiza atividades que envolvem raciocínio lógico matemático como, adição, subtração, gráficos e tabelas. Reconhece e escreve numerais até 50. O aluno encontra-se na hipótese psicogenética A1 ( alfabetizado 1 ).

Assinatura/Matrícula do(a) Professor(a)

Assinatura do(a) Pai/Mãe ou Responsável Legal