música

1º Período

Objectivos
O aluno deverá ser capaz de:
Corrigir os erros de embocadura;
Melhorar e técnica de respiração;
Melhorar a qualidade do seu “som” / afinação;
Desenvolver as capacidades técnicas / articulação;
Memorizar as escalas e os respectivos exercícios;
Melhorar a performance a tocar em conjunto.

Conteúdos a desenvolver

Embocadura Corrigir a embocadura, dobrando correctamente o lábio inferior sem criar bolsa de ar.
Respiração
Utilização correcta do diafragma, fazendo exercícios de respiração para facilitar a compreensão do que tem que mudar.
Qualidade do som / afinação
Execução de estudos mais melódicos com alterações de dinâmicas e pulsação.
Desenvolvimento técnico / articulação
Execução de exercícios com escalas e alguns estudos técnicos.

Estratégias a adoptar

O professor deverá:
Fornecer um livro de estudos melódicos e técnicos para que o aluno possa ir alternando em cada aula;
Fazer os exercícios de respiração em conjunto com o aluno para ter este ter melhor percepção do que é pedido;
Fazer (ocasionalmente) com o aluno exercícios com escalas de forma a cativá-lo para estudar este tipo de exercícios em casa;
Analisar e aconselhar a melhor forma de execução dos exercícios propostos.

Materiais e suportes pedagógicos:
“50 Études faciles et progressives pour saxofone – Guy Lacour”, colecção realizada e dirigida por Georges Gourdet, edição de Gerard Billaudot; “Précis pour l’étude des gammes pour saxofone – Guy Lacour”, colecção realizada e dirigida por Georges Gourdet, edição de Gerard Billaudot;

Peças da Banda e da Orquestra Ligeira.

Critérios de avaliação
Assiduidade;
Pontualidade;
Interesse e empenho;
Estudo em casa;
Desenvolvimento técnico;
Atitude / apresentação em público;
Prova da Orquestra Ligeira.