Mônica Marra de Oliveira - Projeto de trabalho

Universidade Federal de Goiás
Faculdade de Informação e Comunicação
Curso de Especialização: Letramento Informacional: Educação para a Informação
Eixo 2: Dimensão Estética
Nome do Cursista: Mônica Marra de Oliveira Santos
Data: 29/11/2014

Projeto de Trabalho
Os projetos de trabalho são processos investigatórios sistematizados voltados para resolução de problemas e sua abordagem é globalizante. Assim, podemos usar os projetos de trabalho como uma ferramenta para o desenvolvimento da capacidade de buscar e usar a informação, pois se constitui de uma forma organizadora de conteúdos de ensino-aprendizagem. O aprendiz e os docentes têm papel complementar nesse processo de indicação e organização das informações a serem trabalhadas em sala de aula.
Para Fernando Hernandez os projetos são modelos de aprendizagem de aprendizagem significativas para aquisição de conteúdos. Os conteúdos trabalhados em sala devem ser decididos juntamente com os alunos e cabe ao professor a tarefa de orientar. Os conteúdos, nesse processo de ensino-aprendizagem, devem ser trabalhados por tema e devem ser relevantes, pois o aprendiz deve entender o relacionamento entre a teoria e a prática. A avaliação do conhecimento faz-se através das relações e dos procedimentos de aprendizagem.
Os projetos de trabalhos utilizam o método científico, pois o projeto se inicia com um problema pesquisa, elaboração de hipóteses, definição dos objetivos, busca e organização de informação e finaliza na conclusão. Os conteúdos procedimentais e atitudinais são aspectos importantes do processo de aprendizagem. O desenvolvimento do projeto requer organização das informações através de técnicas diferenciadas de leituras, elaboração de resumos, esquemas e textos científicos para aquisição de um novo conhecimento.
O letramento informacional, assim como os projetos de trabalhos, abrange componentes investigativos, aprendizado ativo, pensamento crítico e o aprendiz passa a ser o responsável por sua própria aprendizagem.