Mídias Alternativas
Autora:
Célia Trindade Amorim1
O universo do jornalismo comunitário sempre foi desafiador. Como ministrar uma disciplina para alunos acostumados com o discurso e as práticas das mídias convencionais? Ou, utilizando a expressão Marcusiana, com o discurso unidimensional?
Ao apresentar a disciplina Jornalismo Comunitário para alunos do 5º semestre
Vespertino e Noturno da Faculdade de Estudos Avançados do Pará (FEAPA) 2009/A, os discentes foram informados, no primeiro dia de aula, que teriam que investigar, in loco, uma mídia produzida por uma comunidade de Belém do Pará. Uma parte considerável da classe comentou que não tinha contato com um fenômeno de Doutora em Comunicação e Semiótica
Faculdade de Estudos Avançados do Pará. (FEAPA) - Pará
Resumo:
Este artigo faz uma reflexão sobre o universo do chamado jornalismo comunitário. Um campo da Comunicação ainda pouco explorado pela academia. Apresenta-se o desenvolvimento do plano de ensino da disciplina Jornalismo Comunitário para alunos do 5 º semestre do Curso de Jornalismo da Faculdade de Estudos Avançados do Pará
(FEAPA). O objetivo foi proporcionar aos discentes fundamentação teórica do jornalismo para que pudessem conhecer, in loco, o processo de construção das mídias produzidas pelas comunidades de Belém do Pará. A pesquisa de campo realizada pelos estudantes trouxe para a sala de aula diversas possibilidades de comunicação alternativa produzidas pelos populares para dar voz a seus problemas e anseios. Essas mídias expandem a informação para além dos limites hegemônicos do discurso da mídia oficial. Trata-se do paradigma relacional, a comunidade como co-arquiteta do processo comunicativo, diferentemente do paradigma informacional – emissor e receptores ideais. Este modelo não consegue responder sozinho aos desafios da comunicação. Palavras-chave: