Métodos de letramento

Modelos e práticas de letramento na escola

O que é o letramento?

A pesquisa sobre o nletramento no Brasil está fortemente embasada em modelos teóricos sem deixar de lado a prática, para que gere uma trsansformação social real no país. O conceito de alfabeização acaba se diferenciando do letramento, pois os indivíduos são ensinados a decifrar o código, porém a leitura real está além da mera decifração. O estudo do letramento avalia principalmente o impacto social da escrita em uma comunidade., qual o real impacto na sociedade com a massificação da escrita. Com o tempo, os estudos de letramento se espandiram para determiar as condições de uso da escrita, quem eram as pessoas que usavam, como encaravam a escrita. E principalomente as diferentes práticas de letramento, na qual busca visualizar a diferenciação da prática do letramento em indivíduos anafalbetos de baixo contato cultura de indíviduos que possuem já uma tradição familiar letrada, com alto grau de letramento. Mais do que determinar se os estudos eram diferentes, estes estudos uscaram verificar o impacto social que isso detém. Mas afinal, o que é o letramento? O letramento possui um conceito complexo, sendo que para uns a pesquisa deve embasar a capacidade do sujeito de refletir a própria língua, na qual o sujeito letrado é aquele que possui capacidade metalíngüística. Mas há aqueles que estudam o letramento pela oposição de grupos sociais, na qual "o letramento significa uma prática discursiva de determinado grupo social" (Kleiman, 1995, p. 18), dando bastante ênfase ao oral e pouca ou nenhuma à leitura e à escrita. Esse conceito de oralidade letrada dá mais argumentos para a diferenciação entre alfabetização e letramento. Há algumas estratégioas orais que permitem que crianças entrem em contato com práticas de letramento antes mesmo de aprenderem a ler. Essas práticas estão ligadas a eventos que possuem vestígio de lígua escrita. De acordo com Angela Kleiman:

Podemos definir hoje o