Método Nacional
O método francês foi adotado por militares brasileiros,mais desde o inicio já pensavam em método nacional que pudesse substituir o método francês,e no próprio método francês encontra-se idéias de criação para um método nacional.
Criar um método genuinamente brasileiro deveria conter elementos característicos da nação brasileira,e que deveriam ser estudados o método francês e os outros métodos estrangeiros para que fossem extraídas partes que mais fossem apropriadas com a necessidade brasileira.Em 1943 A Divisão de Educação Física promoveu o “Concurso de contribuições para o Método Nacional” o trabalho feito pela Sociedade de Estudo dos Problemas da Educação Física foi o vencedor,afirmava-se que “o nosso método de Educação Física ,para ser nacional,não apenas no título,mais no espírito de sua concepção,não poderá de forma alguma ser rígido” no ano seguinte foi promovido outro concurso sobre educação física e a monografia vencedora de autoria de Inezil Penna Marinho previa igualmente que o método ,para se verdadeiramente nacional não deveria ser rígido.
Nos trabalhos vencedores nota-se a idéia de um método nacional não rígido,as iniciativas oficiais para a criação do Método Nacional foram abandonadas devido à desagregação do regime autoritário do Estado Novo,o método francês perdeu seu monopólio.
O Brasil passou a ser um exportador do método francês,no Paraguai foi criado um Conselho Nacional de Cultura Física que recebeu assistência de um militar brasileiro,o Brasil não foi o único país a querer um método adequado ao caráter nacional.A Bolívia por exemplo adotou o método sueco,mais pretendia desenvolver um método genuinamente boliviano.Outros países sul-americanos se contentavam em ter diversos métodos estrangeiros.
O Método Nacional nunca chegou a uma elaboração final,na década de 80 Inezil Penna Marinho ainda propunha que o Método Nacional fosse baseado na capoeira,que seria uma prática genuinamente brasileira que permitiria uma recuperação