mutidisciplinar III

O uso do processofólio favorece o envolvimento:

Escolher uma resposta.

a. Dos alunos mais envolvidos e ativos, contando com a possibilidade de o professor acompanhar o processo de aprendizagem. b. Da direção e da coordenação da escola, já que organiza todas as atividades avaliativas do aluno. c. Dos alunos, além da possibilidade de o professor acompanhar o processo de aprendizagem de cada um de forma individual, mesmo quando os trabalhos são produzidos em grupo. d. Dos alunos, além da possibilidade de o professor acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos de forma coletiva, inseridos dentro do grupo. e. Dos pais na seleção das melhores atividades, tarefas e registros que os filhos desenvolverão posteriormente fora do espaço escolar.
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Question 2
Notas: 1

Um processofólio se baseia em um portfólio, mas se diferencia deste por:

Escolher uma resposta.

a. Ser mais restrito quanto às avaliações que comporta. b. Não se restringir a coletar e apresentar o processo. c. Diversificar as atividades e tarefas centradas nos procedimentos. d. Permitir que o aluno o leve para casa, compartilhando-os com os familiares. e. Centrar-se na prática diária, sem necessidade de registros elaborados.
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Question 3
Notas: 1

Podemos definir portfólio como um instrumento que:

Escolher uma resposta.

a. Permite sistematizar as diversas atividades desenvolvidas pelo aluno para serem posteriormente expostas ou apresentadas aos pais. b. Organiza e sistematiza todos os registros feitos pelo professor e absorvidos pelos alunos. c. Possibilita a avaliação mais justa do professor, uma vez que cada aluno constrói e elabora o seu de forma individual. d. Compõe uma coleção de trabalhos realizados, sem permitir que o professor ou outro observador externo acompanhe seu desenvolvimento. e. Permite organizar as diversas atividades