multidiciplinar 3

Assinale a alternativa que melhor resume as ideias discutidas no início do Capítulo 2 do livro-texto Transgressão e mudança na educação, de Fernando Hernández:

Escolher uma resposta. a. No início do Capítulo II, F. Hernández aponta problemas escolares compartilhados por inúmeras escolas brasileiras e relevantes somente nesse contexto b. No início do Capítulo II, F. Hernández discute os problemas sociais que são levados para o contexto escolar e influenciam a fragmentação do currículo c. No início do capítulo II, F. Hernández apresenta a importância de se trabalhar com projetos dentro do contexto escolar, o que proporciona a transdisciplinaridade entre as áreas educacionais d. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de repensar a organização do conhecimento em disciplinas acadêmicas que constituem um currículo escolar fragmentado e desvinculado das transformações sociais e. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de organizar o currículo escolar em disciplinas bem distintas e delimitadas, pois, segundo ele, apenas essa organização pode favorecer a aprendizagem de conteúdos relevantes à sociedade pós-moderna
Question 2
Notas: 1
Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas:

Escolha pelo menos uma resposta. a. Os alunos saem preparados da escola para o mercado de trabalho, assim como para os estudos superiores b. A escola insiste na adoção de um currículo organizado por disciplinas como resposta única às necessidades educativas c. A escola tradicional não prepara os alunos para o mundo do trabalho d. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas e. Os alunos saem despreparados da escola para prosseguir os estudos superiores f. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta