Movimento retilíneo uniformemente acelerado numa rampa – utilizando o plano inclinado de aragão

1. Objetivos Gerais:

Ao término destas atividades o aluno deverá ser capaz de:
- Caracterizar o MRUA;
- Comparar o MRUA com o movimento de queda livre;
- Concluir que a aceleração é função do ângulo de inclinação da rampa;
- Concluir que a queda livre é um caso particular do MRUA;
- Utilizar conhecimentos da equação horária para determinar a posição ocupada por um móvel em relação ao tempo;
- Traçar os diferentes gráficos das variáveis do MRUA e interpreta-los;
- Utilizar os conhecimentos adquiridos, identificando, formulando, equacionando e resolvendo problemas que possam acontecer na vida prática, relativos à cinemática do ponto material.

2. Material Necessário:

- Um Plano Inclinado de Aragão básico composto por: - uma haste com dispositivos para plano inclinado (1); -uma haste para plano inclinado (2) com 04 sapatas niveladoras amortecedoras (3);
- Um volante (4);
- Um cronômetro ou relógio de pulso;
- Cinco pedaços (20mm) de fita adesiva;
- Cinco pequenos retângulos de papel comum (10x10mm).

3. Pré-requisitos:

- Noções de gráficos.

4. Montagem:

4.1. Monte o equipamento conforme a figura 1.

Observe o nivelamento inicial da base do plano inclinado. Verifique se a posição inicial do ponteiro indica o zero (caso contrário arrume-o).

5. Andamento das Atividades:

5.1. Utilizando o sistema tracionador incline o trilho em aproximadamente 2 graus.

5.2. Assinale, com um retângulo de papel e fita adesiva, a marca dos 0 mm na escala lateral como sendo a posição inicial xo.¬

Anote o valor desta posição inicial xo em metros.

5.3. Sabendo que os módulos das posições xo, x1, x2 e x3 devem estar distantes 0,10 m entre si, determine estas posições sobre a escala como no item anterior, as expresse em metros.

5.4. A figura 2 representa as posições que o móvel deverá ocupar, à medida que o tempo passar.

Determine o módulo do deslocamento que o móvel sofrerá para ir da posição xo até x1:

xo,1 = x1-x0 = _______m.