Motricidade Humana

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA
FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA

Controlo Motor e Aprendizagem
2005/2006

Docentes

Prof. Doutor Mário Godinho (Professor Associado)
Prof. Doutor Filipe Melo (Professor Associado)

Controlo Motor e Aprendizagem
Programa
2005/2006

Âmbito

A disciplina de Controlo Motor e Aprendizagem aborda a problemática da modificação do comportamento e dos mecanismos intrínsecos inerentes. São apresentadas as teorias mais plausíveis referentes aos processos de Controlo Motor e Aprendizagem e os factores determinantes das alterações resultantes da interacção do indivíduo biológico com o meio envolvente.

Objectivos gerais

Conhecer e interpretar os referênciais explicativos do controlo motor e aprendizagem
Conhecer os processos, operações e mecanismos essenciais da prestação motora
Conhecer e distinguir as teorias enquadradoras do conhecimento no âmbito da disciplina
Identificar e enquadrar teoricamente os factores influenciadores do controlo motor e aprendizagem
Compreender as inter-relações que se estabelecem entre os vários conceitos transmitidos
Conhecer a evolução típica dos indivíduos em aprendizagem e os processos inerentes

Modelo de formação

A disciplina de Controlo Motor e Aprendizagem tem um peso relativo no currículo de 3 Unidades de Crédito e a sua leccionação é realizada em aulas teóricas (1 hora/semana) e aulas teórico-práticas (2x1.5 horas/semana) durante um semestre lectivo. As aulas teóricas pretendem transmitir os conteúdos fundamentais da área e é usado um método essencialmente expositivo. Nas aulas teórico-práticas é aplicado o conhecimento transmitido nas teóricas, a situações de cariz experimental. Nestas, os estudantes são sujeitos a experiências típicas da área e confrontados com os resultados obtidos para análise subsequente.

Desenvolvimento programático

Aulas teóricas

Aula teórica n.º 1

Tema: Introdução; Questões terminológicas

Objectivos: