Motivação no esporte de elite

MOTIVACÃO NO ESPORTE DE ELITE: COMPARAÇÃO DE CATEGORIAS DO FUTSAL E FUTEBOL
O presente estudo focalizou a evolução da motivação comparando diversas faixas etárias de atletas do futsal e futebol. Uma das principais metas é estudar os fatores que maximizam a participação e a melhora da execução do esporte e da atividade física. O termo motivação do verbo latino movere, significa mover. A motivação implica movimento, ativação são utilizados termos como: excitação, energia, intensidade e ativação, um dos equívocos sobre a motivação desportiva consiste em relacioná-la com a ativação emocional. Porém, sabe-se que a motivação e a ativação são construções separadas e independentes entre si, posto que, se o desportista não alcançar as expectativas previstas, poderá sofrer um efeito “catastrófico” que fara que diminua a sua motivação, afetando a confiança no seu treinador e em si próprio.
Os desportistas têm frequentemente percepções distorcidas de suas próprias condutas. O feedback ajuda a estimular sentimentos positivos (ou negativos) sobre si próprio. Segundo Williams (1991), um desportista insatisfeito com o seu nível de execução, poderá experimentar sentimentos de auto-satisfação como reforçadores positivos quando o feedback subsequente indica melhora. O feedback é uma técnica motivacional e instrumental que próxima necessidade sistemático e o feedback requerem a identificação de condutas específicas que são importantes para alcançar o êxito, tanto individual como coletivo.
Tutko e Richards (1984) reiteram que o papel mais importante que um treinador desempenha é o de motivador para o desenvolvimento das atitudes de seus jogadores e o para o grau de sucesso que estes alcançarão.
Conforme Balaguer (1994) o estudo de motivação sofreu profundas transformações através das quais a informação é processada pelo sistema psíquico, como a recebe, seleciona, transforma e organiza, como constrói as representações da realidade e cria o conhecimento onde estão implicados a