monografia sexualidade na escola

TRABALHANDO SEXUALIDADE NA ESCOLA

“É QUASE IMPOSSÍVEL CONCILIAR AS EXIGÊNCIAS DO INSTINTO SEXUAL COM AS DA CIVILIZAÇÃO” SIGMUND FREUD

INTRODUÇÃO

Este estudo monográfico refere-se ao tema Trabalhando Sexualidade na Escola, aborda o papel da família e da escola na busca de caminhos para uma orientação sem preconceitos.
Todo o levantamento bibliográfico foi realizado através de leituras seletivas, buscando textos e identificando fontes capazes de fornecer as informações.
A orientação sexual engloba fatores com temas transversais, que preenche lacunas na formação básica do aluno, de maneira a oferecer subsídios, para que tais discussões aconteçam no cotidiano pedagógico tais como: o papel social do homem e da mulher, o respeito por si e pelo outro, o avanço da AIDS e da gravidez indesejada na adolescência, entre outros problemas que atualmente são preocupantes.
A orientação sexual engloba assuntos que em casa não encontramos respostas satisfatórias, por função dos pais não saberem ou simplesmente não quererem abordar o assunto, ou acharem que o filho não tem idade para tais. Observa-se que a família delega a responsabilidade dos seus filhos para outras instituições como a escola por exemplo, ou na maioria das vezes os seus filhos tiram suas duvidas na rua mesmo, aprendem de maneira incorreta tendo problemas para vida toda, o que gera ansiedade e tensão nas crianças podendo até mesmo influenciar negativamente como: o desejo de conhecer outros aspectos da vida, namoro, casamento a transformação do corpo, contracepção, gravidez entre outros.
Sendo assim a família tem que ter consciência de que deve ser a primeira fonte a onde seus filhos devem buscar informações com segurança.
Por ser um tema que aguça a curiosidade de todos, à escola tem sido convidada a enfrentar as questões relativas ao prazer e aos perigos que envolvem