MONALISA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CCEN – CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA
DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS
GISELE SOUZA DA CUNHA
PRÁTICA I
RESENHA DO FILME “O SORRISO DE MONALISA”

A história contada no filme “ O sorriso de Monalisa” é narrada em uma escola situada nos EUA, onde se apresenta de forma tradicionalista e conservadora. A ideologia pregada entre as estudantes era de formar esposas, mães, donas de casa “perfeitas”. A trama ainda nos mostra a dificuldade que todos os educadores sentiam quando se posicionava contra as normas da escola. As alunas deveriam utilizar da mesma linha: preparar-se para o casamento, ser uma boa esposa, boa mãe e muitas vezes deixar para trás vontades ou sonhos que outrora almejou.
Diante desse contexto, surge a Katherine, professora de história da arte, tentando formar opinião e não a reprodução do que é imposto pela escola, propõe a mudança do método de ensino, utilizando transparência, o que se pode equiparar aos slides usados por nós hoje. Com essa proposta, as alunas acabaram despertando o interesse pelo o que era novo na disciplina e fugia do que era programado do plano de curso.
A figura da professora foi moldando algumas alunas, até chegar o ponto de muitas seguirem a professora e seus princípios. Em meio à trama, a educadora passa por algumas crises pessoais e acaba sendo alvo de perguntas e indagações vindas das alunas, isso a deixa mais próxima e a faz ficar mais confiante diante as moças. No contexto, a professora ainda se relaciona com um professor da escola, outro fator que também a fez refletir e a faz fixa-la naquele local.
Por fim, a educadora passa a ser um ícone entre as alunas, não só por sua figura em sala de aula, mas também como mulher, que por sua vez sempre lutou a favor dos seus ideais e seu espaço. No final da trama, uma das alunas, que se caracterizava com uma das mais problemáticas, acaba se rendendo aos ensinamentos da professora e buscando novos rumos. A história nos mostra como a figura de um