Modeloo

DESENVOLVIMENTO MOTOR: UM MODELO TEÓRICO Dr. David Lee Gallahue * As Fases do Desenvolvimento Motor
O processo do desenvolvimento motor revela-se primeiro através de mudanças no comportamento de movimento. Todos nós, bebês, crianças, adolescentes e adultos, estamos envolvidos ao longo da vida num processo de aprendizagem de como mover-se com controle e competência em respostas a desafios, face diariamente em uma constantemente mudanças no mundo. Somos capazes de ver diferenças desenvolvimentistas nos comportamentos de movimento, efetuados por vários fatores individuais (biológicos), e ambientais (experiências), e das próprias tarefas (física/mecânica). Nós podemos fazer através da observação da mudanças no processo (forma) e produto (performance). Portanto, um meio primário pelo qual o processo do desenvolvimento motor pode ser observado é através de estudos da mudança no comportamento motor através do ciclo de vida. Em outras palavras, uma “abertura” para o processo do desenvolvimento motor é providenciada através do comportamento de movimento atual observável do indivíduo, o que muni-nos com chaves para o entendimento dos processos motores.

Conceito 1 - O processo do desenvolvimento motor pode ser visto com fase-equivalente e estágio-equivalente.

Os movimentos observáveis podem ser grupados em três categorias: movimentos de estabilidade, movimentos de locomoção, e movimentos manipulativos, ou a combinação dos três. Em sentido mais amplo, o movimento de estabilidade são qualquer movimento no qual algum grau de estabilidade é requerido (isto é, virtualmente toda atividade motora grossa). Em sentido restrito, o movimento de estabilidade é aquele que é tanto não locomotor e não manipulativo. A categoria adequada cercada de movimentos tais como torção, rotação, empurrar, puxar, que não podem ser classificados como locomotor ou manipulativos. Neste artigo, estabilidade, como uma categoria de movimento, é visto mais como um conveniente termo abrangente, de que em