modelo
Este é o relatório trimestral de seu filho (a).
Esta ficha de observação foi dividida com enfoques nas áreas mais importantes em termos de observação professor-aluno.
Usamos como critérios de avaliação o Sim, Não, Às vezes, seguidos, se necessário, de um relato por escrito da professora para fundamentar sua escolha.
Atenciosamente
Colégio Itatiaia
Aluno:
I – Adaptação
II – Sócio Emocional e relacionamento com colegas e educadoras
III – Participação nas atividades relacionadas ao Projeto:
IV – Atividades de estímulo
1. Gosta das histórias? Participa e mostra-se atento?
sim não às vezes
2. Mantém-se atento pelo tempo necessário para a execução das atividades?
sim não às vezes
3. Nas brincadeiras dirigidas, sabe esperar a vez de participar?
sim não às vezes
4. Colabora na arrumação da sala?
sim não às vezes
5. Realiza adequadamente as atividades de treino motor (traçados, perfuração, recorte, colagem, montagem)?
sim não em parte
6. Reconhece as formas geométricas: círculo, quadrado, triângulo e retângulo?
sim não em parte
7. Assimilou os numerais trabalhados (1, 2 e 3) relacionando símbolo e quantidade correspondente?
sim não em parte
8. Participou com interesse das atividades de estímulo referentes a conjuntos (classificação segundo atributos variados, como cor, forma, tamanho, espessura etc.)?
sim não em parte
9. Executou adequadamente as atividades relacionadas a pareação?
sim não em parte
10. Participou com interesse das atividades relacionadas a estímulos sensoriais (auditivos, gustativos, táteis, olfativos e visuais)?
sim não em parte
11. Participou com interesse das atividades de estímulo referentes aos assuntos “higiene pessoal, higiene do ambiente e meio ambiente