Modelo Projeto Pedagogico Alesandra

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Nota:

CURSO:
PEDAGOGIA
Valor:
2,5
PROFESSOR: Tauller Augusto de Araújo Matos
DATA: 27/10/2014
ACADEMICO (A): Alesandra Cristina da Silva
PERÍODO: 2º

RIVED Rede Interativa Virtual de Educação
Guia do Professor

Nome do jogo: Bico a bico

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/bico-a-bico-jogo-educativo-aves-brasileiras-cara-a-cara-744510.shtml

1. Introdução

São características das aves o corpo coberto de penas, as extremidades anteriores transformadas em asas, a mandíbula prolongada terminada num bico córneo e a reprodução ovípara.
As aves são animais vertebrados que podem ser facilmente distinguidos pela presença de penas. A pena é uma característica exclusiva desses animais e está presente em todas as espécies do grupo.

As aves não possuem dentes, são endotérmicas (animais que usam a energia do seu metabolismo para regular sua temperatura corporal) e apresentam um metabolismo elevado.

As aves podem ser encontradas em todos os continentes e já foram descritas mais de 12.000 espécies.

Entre as espécies desse grupo há uma grande variedade de formas, tamanhos e hábitos. Existem desde espécies com poucos centímetros de altura até espécies como o avestruz, que pode atingir mais de dois metros de altura.

2. Objetivos
-Identificar algumas características morfológicas das aves (cor, tamanho, formato do bico)
- Reconhecer os hábitos alimentares de algumas aves
- Observar relações entre as aves, o ambiente e outros seres vivos
- Conhecer diferentes estratégias de registros de uma observação
- Perceber a importância da manutenção da diversidade de espécies nativas e propor atitudes e ideias para a conservação e atração de um maior número de espécies nas áreas urbanas

3. Pré-requisitos

Conhecer as principais características das aves.

4. Tempo previsto para a atividade

De 3 a 4 aulas.

5. Na sala de aula

Organize uma roda de conversa com a turma e levante quais aves os alunos conhecem e já viram pessoalmente. Registre a lista