Modelo de projeto metodologia cinetifica

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

1.1 TEMA 3
1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 3
1.3 PROBLEMA DE PESQUISA 3
1.4 DEFINIÇÃO DE TERMOS DO PROBLEMA DE PESQUISA 3
1.5 HIPÓTESE 4
6 OBJETIVOS 4
6.1 OBJETIVO GERAL 5
6.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS 5
7 JUSTIFICATIVA 6
8 REFERÊNCIAL TEÓRICO 7
9 METODOLOGIA 10
10 CRONOGRAMA 11

REFERÊNCIAS 12

1 INTRODUÇÃO

Obs: Espaço 1,5 entre linhas e desenvolver a introdução.
Fonte Arial ou Times Tamanho da fonte 12.

1.1 TEMA:

Agressividade

1 .2 DELIMITAÇÃO DO TEMA

Desestruturação familiar como fator de desenvolvimento da agressividade do aluno do 1º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental.

1.3 PROBLEMA DE PESQUISA

A desestruturação familiar influencia a agressividade do aluno em sala de aula?

1.4 DEFINIÇÃO DE TERMOS DO PROBLEMA DE PESQUISA

a) Agressividade: é um comportamento condutor de raiva, de irritabilidade, de desafio e birra que causa dano ou prejudica o outro, sendo de forma física ou verbalmente.

b) Desestruturação familiar: é quando há na família a ausência de pai ou mãe, ou até mesmo um membro pertencente a família .

1.5 HIPÓTESES

a. A família unida, em harmonia é um estímulo para criança ter um comportamento sadio, calmo , com resultados positivos na escola;

b. Criança oriunda de família estruturada têm mais facilidade de relacionamento com os que estão em sua volta.

2 OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GERAL

Avaliar o desequilíbrio emocional e fatores que contribui para agressividade no contexto escolar.

2.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS

a) Identificar os fatores que acarretam a agressividade no aluno; b) Constatar através de relatos o desenvolvimento do comportamento agressivo por ausência de alguém da família; c) Perceber que o comportamento agressivo influencia no convívio com as pessoas que estão em sua volta.

3 JUSTIFICATIVA

A agressividade é um dos fatores da desestruturação familiar que compreende