Modelo de Plano Anual de Aula
Ano: 3º ano, ensino médio. Meta de aprendizagem:
Identificar a finalidade de textos, adequando suportes e gêneros e considerando os papéis e posições assumidos pelos enunciadores ou leitores em contextos específicos de enunciação;
Identificar os sentidos produzidos por meio de recursos ortográficos, morfossintáticos e de pontuação ou outras notações; apropriando-se destes recursos para a produção textual;
Perceber a língua como variável no espaço e no tempo, identificando as variedades linguísticas e os diferentes modos de falar e escrever.
(REFERENCIAL CURRICULAR DE RONDÔNIA, 2013, pg. 45 e 46).
Objetivo geral:
Durante o ano letivo, é esperado de cada aluno que possam compreender qualquer tipo de texto em inglês, desde o mais simples ao mais complexo, utilizando habilidades de fácil compreensão e acesso. O aluno de terceiro ano do ensino médio tende a se preocupar mais com esses aspectos, devido o vestibular exigir mais dele. É preciso resaltar aqui que esses alunos carregam consigo o aprendizado dos outros anos, mas que não é necessário para que eles se sintam totalmente seguros e confiantes ao realizarem o vestibular, que agora é o foco. A compreensão de um texto não se dá somente pelo efeito que ele pode causar com as imagens e formas de escrita. É por isso que foi desenvolvido atividades para a fácil compreensão de diversos tipos de texto e atividades que possam fazer com que os alunos se sintam mais interados.
Objetivos específicos:
O começo do ano letivo é sempre agradável na vida do estudante porque é quando ele se encontra com seus amigos que não viu durante as férias e tem a possibilidade de matar a saudade. Pretende-se então trabalhar no primeiro e segundo bimestre conteúdos mais complexos e que vão exigir um pouco mais dos alunos devido eles se encontrarem mais dispostos a buscar e querer aprender sobre novas formas de escrita. O restante dos bimestres contarão com um material mais leve porém cheio de