MODELO DE PLANO ANUAL 6 ano

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SÃO FRANCISCO DO GUAPORÉ-RO
ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CAMPOS SALES

PLANEJAMENTO ANUAL

Professor (a): ROSÂNGELA FAÉ GHENO

COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA
TURMA/ANO 6° ANO

SÃO FRANCISCO DO GUAPORÉ, FEVEREIRO DE 2014.

OBJETIVO GERAL:

A aprendizagem da História deve partir do que está mais próximo da realidade do aluno, mas com o intuito de chegar ao conhecimento universal, às imbricações entre “história-mundi”, nacional, regional e local. Além disso, deve estimular a liberdade de pensamento, criação e socialização; desmistificar quaisquer proposições ensejadas pelo neoliberalismo ou qualquer outra ideologia no mundo atual; tratar dos medos, tanto ancestrais como contemporâneos, tais como da miséria, da violência, das epidemias, dos preconceitos, o ensino da história, deve “explorar as mentalidades de ontem, para de modo mais lúcido enfrentar os perigos atuais”; a história deve ajudar as pessoas e os povos a se tornarem mais críticos e, ao mesmo tempo, mais solidários e mais felizes, mais respeitosos em relação às diferenças, mais aberto ao ser plural como possibilidades para a construção da cidadania.

EIXO
HABILIDADE
COMPETÊNCIAS
CONTEÚDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO

AS RELAÇÕES SOCIAIS, CULTURAIS E DE TRABALHO – A NATUREZA E A TERRA.

- Conhecer e relacionar dimensões de espaço/temporais simples a partir de noções conceituais: tempo, espaço, duração, sociedade e cultura;
- Ler diferentes tipos de documentos históricos;
- Comparar informações e discutir criticamente sobre as mesmas;
- Comparar os diferentes modos de organização do trabalho e suas consequências para a vida social;
- Utilizar diferentes tipos de narrativas e registros como fonte de conhecimento;
- Participar de tarefas grupais que convidem ao intercâmbio de opiniões, à