Modelo de Organizações

FCAT – FACULDADE DE CASTANHAL

EQUIPE 3

MODELOS TEÓRICOS DA ORGANIZAÇÃO
(capítulo 9; tópico 9.4 a 9.6; pág. 128-137)

CASTANHAL, 2014

Conteúdo
9.4 Mayo – Relações Humanas
A escola de Relações Humanas enfatizou os aspectos emocionais no comportamento humano. As novas ideias trazidas pela Escola de Relações Humanas trazem uma nova perspectiva para a recuperação das empresas de acordo com as preocupações de seus dirigentes e começa a tratar de forma mais complexa os seres humanos.
Essas teorias criaram novas perspectivas para a administração, visto que buscavam conhecer as atividades e sentimentos dos trabalhadores e estudar a formação de grupos.
Até então, o trabalhador era tratado pela Teoria Clássica, e de uma forma muito mecânica. Com os novos estudos, o foco mudou e, do “homo economicus” o trabalhador passou a ser visto como "homo social".
9.5 Parsons e Lhumann – Organização como sistema
9.5.1 Teoria geral dos sistemas
A Teoria dos Sistemas Sociais, para Luhmann é a forma mais educada de realizar a análise da atual complexidade do mundo, ultrapassando as formas clássicas dentro da sociologia, pois é uma teoria que trabalha, ela mesma, com o conceito de complexidade e se adapta a multicentralidade existente, sem impor um único ponto de apoio para a observação do mundo, seja a socialização, as trocas simbólicas, ou as lutas entre capirtal e trabalho.

9.5.2 Talcott Parsons
Talcott Edgar Frederick Parsons (Colorado Springs, 13 de dezembro de 1902 —
Munique, 8 de maio de 1979) foi um sociólogo norte-americano. Seu trabalho teve grande influência nas décadas de 1950 e 1960.
Parsons serviu à Universidade Harvard entre 1927 e 1973. Inicialmente, foi uma figura central no Departamento de Sociologia de Harvard, e posteriormente no Departamento de Relações Sociais (criado por Parsons para refletir sua visão de uma ciência social integrada). Ele desenvolveu um sistema teorético geral para a análise da sociedade que veio a ser chamado