modelo de avaliação
Caros Professores de Ciências, estamos sem o assessor da área biológica, isso não é novidade para ninguém e como a avaliação institucional se aproxima, resolvi assumir mais uma função, a de elaborar as questões da avaliação institucional. Para tanto, analisei a matriz curricular de ciências em vigor e selecionei os conteúdos do 1º e 2º Bimestre. As questões serão, em sua maioria, contextualizadas ou textualizadas. Coloquei como referência as questões que fizeram parte da avaliação em 2011. São quatro questões de cada ano. Bom trabalho!!!
Avaliação Institucional Conteúdos que serão contemplados nas questões contextualizadas com a temática “O lugar onde vivo” na 3ª Avaliação Institucional de 2012. Em Matemática e Língua Portuguesa serão oito questões e para as demais disciplinas, apenas quatro questões. Os conteúdos selecionados para cada ano são referências principais para a elaboração das questões, no entanto, poderão ser elaboradas, também, questões com conteúdos dos anos anteriores. O conteúdo de porcentagem será comum a todos os anos. A avaliação será realizada em dois dias, dia 14/06/2012 (Língua Portuguesa, Ciências, Artes e História) e dia 15/06/2012 (Matemática, Geografia, Educação Física e Língua Inglesa)
6º Ano
Vida e ambiente
Fatores vivos e fatores não vivos presentes no ambiente
• Características Gerais dos seres Vivos;
• Fatores presentes nos ambientes: Ar, água, solo, rochas, luz e Organismos;
• Diferenças entre os ambientes: diversidade dos seres vivos e particularidades dos não vivos
Produtores e consumidores
• Cadeias alimentares;
• Seres vivos produtores;
• Seres vivos Consumidores.
Produtores
• Fotossíntese;
• Relação entre respiração/fotossíntese;
A importância da fotossíntese para o ecossistema.
Decompositores
• Seres vivos decompositores;
• Papel dos decompositores nas cadeias alimentares.
Ser Humano e Saúde
Água bem precioso
• Importância da Água;
• Rede de captação e distribuição