Modelo ATPs Processos Gerenciais

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA SANTO ANDRÉ CAMPUS II TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
ADMINISTRAÇÃO, TEORIA, PROCESSO E PRÁTICA
PLANEJAMENTO, DIREÇÃO E ORGANIZAÇÃO

TUTORA A DISTÂNCIA:
PROFESSOR A DISTÂNCIA: ADEMIR CAVALHEIRO LEITE
SANTO ANDRÉ/ SP
2013
INTRODUÇÃO
Conforme definido pela ATPS, este desafio consiste em desenvolver um Projeto de Extensão Universitária, com a possibilidade de execução futura.
Desta forma, serão apresentados ao longo deste trabalho os resultados de análises comparativas de textos exigidos, publicados por autores consagrados, que abordam os aspectos relativos aos planejamentos e suas diversas vertentes. Para tanto, serão agregadas as contribuições do livro texto, bem como os artigos
O propósito básico será delinear as fases da formatação do curso de extensão universitária na área Social, sendo este projeto sobre “leituras de historias para crianças orfanatos”.
Para tanto, serão agregadas as contribuições do livro texto, bem como os demais textos apresentados, onde os autores buscam o alinhamento dos conceitos clássicos de gestão e Planejamento com a realidade e dinamismo do cenário atual.

ETAPA 1

Passo 1 (Individual)

De acordo com Chiavenato (2007) o Planejamento é o ponto inicial das atividades administrativas, as quais formam um ciclo interativo. Este ciclo considera as fases abaixo:

PLANEJAMENTO  DIREÇÃO  ORGANIZAÇÃO  CONTROLE

Assim sendo, os aspectos relacionados ao Planejamento no texto estudado o coloca como sendo a alavanca para obtenção do melhor resultado no processo administrativo. Em suas considerações, o autor reforça o fato de o Planejamento ser a fase em que todas as demais fases são avaliadas e encadeadas, para que se mantenham os níveis administrativos desejados, conforme citação abaixo:

As funções administrativas, quando consideradas como um todo, formam o processo administrativo. Quando consideradas isoladamente, o planejamento, a