Modelagem Matemática
3032 palavras
13 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMACENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PEDREIRAS – CESPE
CURSO DE CIÊNCIAS LICENCIATURA HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA
RAFAEL VELOSO DA SILVA
O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E
APRENDIZAGEMDA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
PEDREIRAS – MA
2014
RAFAEL VELOSO DA SILVA
O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E
APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
Projeto Monográfico apresentado ao Curso de
Ciências
Licenciatura,
Habilitação
em
Matemática da Universidade Estadual do
Maranhão – UEMA do Centro de Estudos
Superiores de Pedreiras – CESP, como requisito para elaboração de Monografia.
Orientador: Esp. Francisco Alves dos Santos
PEDREIRAS-MA
2014
SUMÁRIO
1 PROBLEMATIZAÇÃO.......................................................................................4
2 JUSTIFICATIVA.................................................................................................5
3 OBJETIVOS.......................................................................................................6
3.1 Objetivo Geral..................................................................................................6
3.2 Objetivos Específicos......................................................................................6
4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................7
4.1 Modelagem Matemática..................................................................................8
4.2 Motivação, Interesse e facilitação do Ensino-Aprendizagem..........................9
5 METODOLOGIA...............................................................................................12
6 CRONOGRAMA...............................................................................................13
REFERÊNCIAS
1 PROBLEMATIZAÇÃO
Ao se tratar o ensino e aprendizagem da matemática nos dias de hoje, tem-se por base que os mesmos não