ministério da educação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC
ESCOLA TÉCNICA DO BRASIL – Rede e-Tec Brasil
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI
COLÉGIO AGRÍCOLA DE FLORIANO – CAF
O REFERENTE EXERCICIO VALERÁ 2,0 PONTOS COMO ATIVIDADE PRESENCIAL EM SALA DE
AULA. PRAZO DE ENTREGA 24/08/2013.
Exercício de Fixação

1. Defina o que são redes de computadores?
Interligação de dois ou mais computadores através de cabos (utp, fibra óptica), ondas de rádio, sinal infra-vermelho, etc., compartilhando dados e recursos.
2. Sobre a história da internet o que seria e qual o propósito da Arpa?
Agencia norte americana Advenced Research and projects Agency (Arpa) seu propósito era interligar os computadores dos seus departamentos de pesquisa, entre elas quatro universidades da Califórnia de Los Angeles e Santa Barbará, Universidade de Utah e Instituto de Pesquisa de Stanford.
3. Como iniciou o processo acadêmico e quem interligou as instituições educacionais à internet. Com a chegada da internet ao Brasil em 1988 por iniciativa acadêmica. Em 1989 foi criada, pelo Ministério de Ciência e Tecnologia, a Rede Nacional de Pesquisa (RNP) que interligou as instituições educacionais à Internet.
4. Quais as vantagens de utilização das redes de computadores?
 Compartilhamento de Recursos - Todos os programas, dispositivos e principalmente os dados estão disponíveis a todos os usuários da rede
 Confiabilidade - Hardware e Software podem ser redundantes e caso algum falhe outro poderá assumir a mesma tarefa
 Economia - Além da redução de gastos com o compartilhamento de recursos a relação custo/benefício oferecida pelos micros é melhor que a oferecida pelos computadores de grande porte
 Escalabilidade - O desempenho do sistema pode ser aumentado gradualmente a medida que cresce a carga do sistema
 Integração - As pessoas podem trabalhar juntas na mesma tarefa

5. Descreva e comente sobre os quatro níveis de endereçamento de internet.
 Endereços Físicos (links)
Conhecido como endereço de