milena planejamento

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO

Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Inicias do Ensino Fundamental

PRÁTICA DE FORMAÇÃO

PLANO DA OFICINA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA

OFICINA PEDAGÓGICA

PROFESSORA FORMAÇÃO: Milena Arruda Bubna

PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Rosângela Menta Mello

CMEI OU CEI: CMEI ITAMARATI

TURMA: PRÉ FAIXA ETÁRIA: 4 A 5 ANOS ANO LETIVO: 2015

PROFESSORA(S) DA CLASSE: Ana Carolina

1 DIAGNÓSTICO (ANEXO 1)

1.1 Caracterização da Instituição de Campo de Estudo

1.2 Comunidade Escolar

1.3 Caracterização da Turma e da Sala de Aula

2 ÁREA DE CONHECIMENTO OU ÁREA DE FORMAÇÃO: Relações Naturais

2.1 CONTEÚDOS: Características dos animais

2.2 C.H.: de 1h a 2h DATA: / / / TURNO: Vespertino

2.3 HORÁRIO DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE PEDAGÓGICO: 13h30 às 17h00hs

3 OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

Estabelecer relações entre o meio ambiente e as formas de vida, identificando características dos seres vivos. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Utilizar o livro a história do Patinho Feio de história. - Construir um painel com os animais que as crianças escolherem. - Reproduzir os sons dos animais da história. - Desenhar os animais da História de sua preferência.

4 MOBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Será iniciado a Oficina Pedagógica me apresentando, e em seguida entregarei os crachás para cada criança. Pedirei para que as crianças sentem em roda no tatame. Prosseguirei perguntando a elas se conhecem a História do Patinho Feio. Qual o personagem principal da História? Que som esses animais fazem? Se já viram esses animais?

5 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Para iniciar a atividade, será apresentada a História do Patinho Feio. Após a história será construído o painel com a caixa surpresa onde estarão os animais que compõe a história. As crianças montarão o painel imitando o som de cada animal que escolherem na