METODOS QUANTITATIVOS I

AULA

1. Conhecidas às notas de 50 alunos, obtenha a distribuição de freqüência, tendo 25 para limite inferior da primeira classe e 15 para intervalo de classe. Não é necessário aplicar a Regra de Sturges.

2. Considerando as notas de um teste de inteligência aplicado a 100 alunos, obtenha a distribuição de freqüência, simples e acumulada, a amplitude total e a amplitude amostral. Veja que neste caso terá que aplicar a Regra de Sturges.

Tabela Rol
62
72
74
78
81
84
86
89
94
98
63
72
74
78
81
84
86
90
94
98
64
72
75
78
82
84
86
90
95
99
66
73
75
78
82
85
86
90
95
101
67
73
76
79
82
85
86
91
95
102
68
73
76
80
83
85
86
92
96
103
70
73
76
80
83
85
87
92
96
103
70
73
76
81
83
85
87
92
96
103
71
73
78
81
83
85
88
93
98
105
71
74
78
81
83
86
89
93
98
108

Notas inteligência aplicada notas fi 62
1
63
1
64
1
66
1
67
1
68
1
70
2
71
2
72
3
73
6
74
3
75
2
76
4
78
6
79
1
80
2
81
5
82
3
83
5
84
3
85
6
86
7
87
2
88
1
89
2
90
3
91
1
92
3
93
2
94
2
95
3
96
3
98
4
99
1
101
1
102
1
103
3
105
1
108
1
Total
100

i =1+ 3,3 . log n

i = 1+3,3 . log 100

i = 1 + 3,3 . 2

i = 1 + 6,6

i = 7,6

i = 8

h = L – l i

h = 108 – 62 8

h = 46 8

h = 5,75

h = 6

Notas inteligência aplicada
Notas
fi fac xi h 62 68
5
5
65
6

68 74
14
19
71
6

74 80
16
35
77
6

80 86
24
59
83
6

86 92
16
75
89
6

92 98
13
88
95
6

98 104
10
98
101
6

104 109
2
100
106
5

Total
100

AT
=
L
-
l

AT
=
109
-
62

AT
=
47

AA
=
108
-
62

AA
=
46

3. Dada a tabela a seguir, responda: NOTAS DOS ALUNOS
NOTAS
FREQ.
FAC
62