metodologia

1) Métodos de investigação qualitativa
A investigação qualitativa é importante para o estudo das relações sociais, dada a pluralidade dos universos de vida. A investigação não se baseia numa conceção teórica e metodológica unitária. A sua prática e as suas análises são caraterizadas por diversas abordagens teóricas e respetivos métodos. As opiniões de cada sujeito são o ponto de partida; uma segunda linha de investigação estuda a construção e desenvolvimento das interações, enquanto a terceira procura reconstruir as estruturas do espaço social. As questões da investigação não surgem do nada: em muitos casos tem origem naquilo que o investigador é, na sua história pessoal ou no seu contexto social.

TRABALHO DE CAMPO
Na investigação qualitativa, a pessoa do investigador tem especial importância. Os investigadores e as suas competências comunicacionais são o principal “instrumento” de recolha de dados e da cognição. Não podem, adoptar um papel de neutralidade, no terreno e no contacto com as pessoas a entrevistar ou a observar.

ESTUDO DE CASO
O estudo de caso trata-se de uma abordagem metodológica de investigação especialmente adequada quando procuramos compreender, explorar ou descrever acontecimentos e contextos complexos, nos quais são envolvidos diversos fatores. Yin afirma que esta abordagem se adapta à investigação em educação, quando o investigador é confrontado com situações complexas. Define ainda estudo de caso como base nas caraterísticas do fenómeno em estudo e com base num conjunto de caraterísticas associadas ao processo de recolha de dados e às estratégias de análise dos mesmos.

ABORDAGENS BIOGRÁFICAS Franz Boas introduziu várias inovações, nomeadamente, a antropologia. O trabalho ocorreu no âmbito das tribos de Índios presentes no território americano. Franz foi pioneiro na linha de estudo social chamado culturalismo antropológico, que acabou por citar uma relação inter-ética que não era tão evidente como o trabalho de antropólogo. Na