metodologia
I.
Livro: Rumos e desafios da educação
Publicado em 2002, pela Editora Quórum, São Paulo
Autor: Antonio Luiz Mendes de Almeida
Artigo da Revista Aprender, editada pela CM Consultoria de São Paulo; publicado nas páginas 22 a 30, exemplar Maio/Junho de 2002; escrito por Ryon Braga, com o título: “Como será o futuro da educação?”
Pesquisa no site em 20/08/2007, http://www.terra.com.br/revistaplaneta/edicoes/418/artigo56012-1.htm
Artigo: Inteligência, escrito por João Correia Filho
II.
Rumos e desafios da educação. Autor: Antonio Luiz Mendes de Almeida
Revista Aprender
Site http://www.terra.com.br/revistaplaneta/edicoes/418/artigo56012-1.htm
III.
ANTONIO Luiz Mendes de Almeida. Rumos e desafios da educação. Editora Quórum.
RYON Braga. Como será o futuro da educação. Revista Aprender.
JOÃO Correia Filho. Inteligência. Site
IV
ALMEIDA, Antonio Luiz Mendes de. Rumos e desafios da educação. São Paulo: Quórum, 2002.
BRAGA, Ryon. Como será o futuro da educação? Aprender. São Paulo: CM Consultoria, Maio/Junho de 2002. 22-30.
CORREIA FILHO. Inteligência. Disponível em . Acesso em 20/08/2007.
Segundo as Normas da ABNT, a indicação correta da bibliografia é aquela contida em: III, apenas. II, apenas. I, apenas. I, II, III e IV. IV, apenas.
0,25 pontos
PERGUNTA 2
A fundamentação teórica de uma pesquisa se refere ao esquema conceitual, às premissas ou pressupostos teóricos sobre os quais o pesquisador fundamentará sua interpretação. Assim, ela é feita a partir das fontes de informações selecionadas pelo pesquisador e consiste:
no texto elaborado pelo pesquisador no qual irá expor suas ideias e fundamentos; na seleção de textos disponíveis na Internet que poderão ser utilizados pelo pesquisador;
na