Metodologia do ensino na sala de aula

Curso de Pós-Graduação
Biologia

Resenha Informativa
A Metodologia do Ensino na Sala de Aula

Antonio Vieira Costa

Itapebi-BA
2012

Curso de Pós-Graduação
Biologia

Curso de Pós-Graduação
Biologia

Antonio Vieira Costa

Resenha informativa apresentado ao Departamento de Didática como exigência para obtenção do título de formação em Pós-Graduação em Biologia.

Itapebi-BA
2012

SUMÁRIO

1. Resenha Informativa: A Metodologia do Ensino na Sala de Aula........................ 03
2. Referências bibliográficas..................................................................................... 06

1 - Resenha Informativa: A Metodologia do Ensino na Sala de Aula

A literatura e as pesquisas na área educacional demonstram que a questão da interpretação do erro e das práticas avaliativas na sala de aula e o fracasso na escola, estão associados e relacionados à ideia da diferença: um aluno que não se sai bem na escola, demonstrando diferença entre seu desempenho e aquele considerado adequado para sua idade ou série, seja qual for a causa, a implicação para a educação é a mesma: compensação ou remediação, ou seja, deve ser corrigido de forma a encontrar as dificuldades que os alunos têm em relação a um determinado conteúdo trabalhado pelo seu professor. Se for importante identificar essas causas, anunciá-las, criticá-las, mais importante ainda é tentar superá-las. Quais alternativas de enfrentamento, entretanto, podem-se vislumbrar para essa problemática tão delicada e tão presente no cotidiano do professor? Aquino indica-nos: “o trabalho do dia-a-dia centrado exclusivamente no conhecimento, prioridade e privilegio, a rigor, do âmbito escolar.” (1997, p.107). Os avanços científico-tecnológicos que proporcionam o acesso a conhecimentos fora da escola, também levam-nos a questionar se a escola está exercendo sua função, se está